一個普娃要如何考上少年班？
“少年班”這三個字，聽上去充滿瞭神秘感和令人想要窺探的欲望。大概是因為少年班聚集瞭大眾對於“神童”的所有想象：十幾歲上大學、過目不忘、輕鬆解難題……時間拉迴到40多年前，承載著“中國希望”的“中科大少年班”橫空齣世。一時間，進入少年班被視為一種至高榮譽，並且伴隨著終身光環。然而，隨著這批“神童”畢業，少年班開始遭受質疑。大眾認為他們畢業後的成就並沒有達到當初預期，甚至極個彆案例成為瞭少年班失敗的“反麵教材”。不過，這幾年，隨著清華、北大這兩所中國傢長的夢中情校，相繼推齣多個針對非高三學生的招生計劃，加上其他幾所老牌985高校加入，少年班話題在傢長圈又開始變得異常火熱。這裏一方麵是因為部分少年班和名牌大學強綁定，是常規升學之外的另一條路，孩子一旦考上，意味著躋身全國前幾的重點大學；另一方麵，此一時彼一時，如今的少年班經過40多年的摸索，精英化和功利化色彩有所淡化，在招生模式和培養模式上，開始綜閤考慮到這些低齡孩子的心理認知，變得具科學性。隻是即便如此，網上對於“少年班”的解讀，仍舊過於片麵。本文，我們會從相對客觀或祛魅角度，幫助各位傢長重新認識“少年班”。按照當前圈內默認，一般將國內高校招收高二及以下年級考生的項目稱之為少年班。根據各大院校的招生公告，孩子隻有通過以下正規途徑進入。我們把少年班分成兩類，一類是高校招生的少年班，另一類是比較特殊的丘成桐少年班。由於這兩類少年班在招生模式上較大差彆，我們分開解讀。清華大學、北京大學、中國科學技術大學、西安交通大學、東南大學、西湖大學。在錄取年齡上，前十類少年班，至少是初三學生，有的隻開放給高中生。雖然也叫少年班，但和曾經被熱議的“中科大少年班”在錄取年齡上有比較大的改動。46年前的中科大少年班，人皆神話，被選上的孩子平均年齡在15歲左右，最小的寜鉑隻有13歲。首屆中科大少年班，13歲的寜鉑（左二）和同學們一起鑽研微積分習題。在丘成桐數學領軍計劃、數學英纔計劃、物理攀登計劃等報名資格中，都列齣瞭需要有數學或者物理的競賽要求。
來源：清華物理攀登計劃招生公告。
西湖大學創新班在招生上有地域性政策，僅招收浙江學生，並且報名條件稍有放寬，隻需要省級競賽獲奬即可。其他報名資格相對寬鬆的幾大少年班有：中科大少年班、西安交大少年班。比如，前不久剛公布2024年西安交大少年班最終擬錄取247人，而全國參加初試的約有7000人，進入復試的有1000人，也就是說，最終錄取率約是3.5%。這個錄取率看起來比985高校的全國平均錄取率1.62%要高，但敢於來報名的孩子本身在學校成績就數一數二，換言之，分母完全不是一個水平。據瞭解，西少班測試內容難度區間處於中考之上，學科競賽以下，有些知識點還需要提前學習高中校內知識。初試考察科目有：數學、英語、文綜（語文、曆史、地理）、理綜（物理、化學），其中數學和理綜都是1.3的比重。即：總分=數學得分*1.3+理綜得分*1.3+英語得分+文綜得分，數學和理綜考得好會有一定優勢。筆試現學現考，內容主要是數理思維和創新設計；綜閤素質測試，往年題型包含計算、語言推理、圖形推理、圖形摺疊、心理測試等。我們可以看到，盡管西少班的招生簡章中未明確這一點，但其考察重點依然是理科為主。下麵我們來說深受小學傢長關注的丘成桐少年班，簡稱丘少班。
它采取初高中一貫製培養的模式，以小班教學為主。
據媒體公開報道，丘少班是丘成桐先生倡導的一項數理拔尖人纔的培養項目，對培養對象有明確規定：
具有突齣數學、物理潛質和特長，並有誌於終身從事科學研究拔尖的中學生。
同時，丘少班對於錄取年齡有非常嚴格的限製，大部分隻招收當年就讀的六年級學生，極少數招收初三學生。
部分丘少班招生要求
知臨中學：
擬招生60名。招生對象為樂清戶籍或在樂清市就讀的六年級學生，對數學及自然科學有強烈興趣、求知欲旺盛且認同“丘成桐少年班”的培養目標和培養方式。
華東師大二附中：
全市招25人。麵嚮群體是有數理特長的五年級學生（該地區小學實行五年製教學），需要小學校長推薦或自薦。
西北工業大學附屬中學：
共招80人（2個班）。招生範圍及對象是陝西省內且有正式學籍的小學六年級學生。報名條件是對數學及自然科學有強烈興趣、求知欲旺盛且數學特長突齣的孩子。
貴陽一中：
招收具有貴州省正式小學學籍且鞦季在貴州省內學校初一年級就讀的學生，要求對數學及自然科學興趣強烈、求知欲旺盛且數學特長突齣。
*整理自各大“丘少班”招生公告
截至目前，全國一共有39所學校開設丘成桐少年班，以下是授牌學校名單。丘成桐少年班采取的是初高中一貫製培養，雖然是清華大學求真書院牽頭開辦，但並不意味著進入丘少班，孩子就可以保送清華。不過從近些年的清華新領軍（即清華大學丘成桐數學領軍計劃）的錄取結果來看，進入丘成桐少年班的同學在參與清華新領軍等特招項目競爭時將更具優勢。我們可以看到，絕大多數的入圍考生都來自“丘成桐少年班”授權的高中。當前，少年班在整體招生上，屬於全國範圍“掐尖”，且側重有數理特長的學生，從報名資格、考試內容和科目分數占比上，都能看齣。這與大部分傢長對少年班的想象有幾分吻閤，那究竟哪些孩子有資格上少年班呢？從選拔考試的角度來說，這些少年班主要考察數學和物理學科。那我們就從這兩方麵來聊一聊，想要被少年班錄取，大緻需要的學習規劃是怎麼樣的。我們綜閤瞭當前一些“競賽高校”和“競賽機構”的課程設置和體係，也深入瞭解瞭他們培養“天賦孩子”的路綫，大概梳理齣每個階段需要達到的學習目標。不過需要強調的是，這隻是純純的分享，我們不建議99.9%孩子按照這樣的節奏來學習。一般來說，想走少年班的孩子以高一高二居多。因為高三涉及高考，而參加各類競賽本身要花費大量時間，高三學生萬一競賽失利，重迴高考的風險較大，所以不建議高三學生參加。想要靠數學競賽上岸，一個孩子從小學到高中的學習規劃圖大緻是這樣的：·五六年級開始接觸初中校內數學，同步學習初中數學聯賽（初中奧數）內容；·高一爭取拿到省賽一等奬，為少年班的錄取積纍報考資格。
·六年級到初一完成初中物理知識和相關競賽學習；
·初二要學完高中校內物理知識；
·初三開始參加省級物理競賽；
·高一爭取獲得省奬；
·高二參加全國中學生物理奧林匹剋競賽（物競復賽），繼而獲奬進國集。
先不說後續孩子要一輪輪地闖關獲奬，光是第一階段在六年級前完成小學奧數內容，這個比例在同齡人中已經非常低瞭。也就是說，這個“入門”就已經和絕大多數孩子沒有關係瞭。同時，這些孩子一樣要學習語文英語和其他科目，在保證自己優勢科目的前提下，其餘科目也不能拖後腿。所以，立誌考少年班的孩子，一整個學習階段，從小學到高中，都必須領跑同齡人，非常需要天賦和毅力。
研究完以上路徑，不難發現，少年班本身更多屬於天賦孩子的舞颱，而且還隻屬於一小撮人。從2024年清華新領軍的入圍名單和2024年北大物理卓越計劃入選名單中，我們可以看到這些少年班的生源大多來自於全國各省市的重點高中。
能去參加考試的已是同齡人中的佼佼者，更彆提最終“上岸”的，這纔是真“掐尖”。
杭州學軍中學、杭州第二中學分彆是杭州市排名前二的兩所高中，其餘諸如溫州中學、海亮高級中學、樂清知臨中學等，生源都是來自於當地的優秀學生。比如，來自於海亮高級中學的高二學生史皓嘉，已經成功兩次選入國傢集訓隊（數學）。這些孩子的學習能力，絕對不是後天靠🐔娃就能🐔齣來的，確實有很大程度要歸功於“天賦”。碰到這些真正的聰明孩子，你讓他按部就班一定要上完高中三年，反復溫習，其實是種摧殘。
如果你傢孩子確實學習能力突齣，不要浪費孩子的天賦，可以盡早多瞭解一些相關信息，為孩子的成長做齣規劃。但如果傢長們認為，這是眾多升學捷徑中的一條，那誤會就大瞭。關於這一點，我們曾經在👉數學靠天賦，英語靠氪金？一文中也有過一些探討。其中提到，齣一個類似少年班人纔，除瞭孩子得具備相應天賦，外部還得有科學的培養體係、可以支持這一培養體係的傢庭經濟條件，這三個條件缺一不可。
對於大多數孩子，能把當前課內的知識搞定，就很不錯瞭。而作為傢長，幫助孩子做好教育規劃，使他們在更符閤自身的教育節奏中，成長為一個完整的人，或許纔是我們能做也更應該做的。最後和大傢做一個小互動，歡迎大傢參與（匿名投票，放心🐶）
