美本放榜結果出乎意料,香港深圳表現竟不如北京上海?
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美本放榜,大灣區也取得瞭不錯的成績,不少深圳一綫國際高中都有瞭新的突破。但相比於北京上海,深港兩地乃至大灣區的整體戰績還是“差點意思”,這也是美本申請在中國成熟發展的十多年間,一直以來的似乎逐漸固化的格局。
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北京藤校錄取的數量約為深圳的2倍左右(圖源:公眾號資料)
北京錄取61枚,廣深26枚
然而按理來說,深圳和香港有全國深耕時間最長、最完善的國際教育體係,相較北京成熟的多。深國交自2003年建立以來國際教育體係就已成型,深圳中學國際部在2007年就開始籌備建立;香港由於獨特的製度,國際學校都是“原生的”,體係最早成立於上世紀中後期。
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(圖源“深國交”官網)
相比之下,北京的國際部大多成立和發展於2010年後,且大多隸屬於公立學校,基本還是高考部齣國班的模式,甚至不配備外教授課。北京學生在這樣英語教學弱勢的環境中,居然産生瞭顯著好於深圳香港的美本申請結果。這是為什麼呢?
英製課程與美本申請的差異化
究其原因,成熟的國際教育體係,尤其英製課程體係,反而成為瞭深港學生在美本申請時的桎梏。
大部分學生的默認選項是英國,而英國的申請模式是以專業擇優、考核為主,所以捲好課內成績和相應專業學科的競賽,自然而然能夠得到相應水平的英國大學錄取。而美國大學申請是一種文化測驗,需要申請人具備多元的個人故事、廣博且跨學科的知識追求。
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我們在接觸深港傢長時發現,很多來自深港的學生會理所應當地認為:“隻要專業綫奬項和課內成績夠硬,按照英國文書思路改一改,略微雕花,就可以衝擊美國藤校。”殊不知衝藤的思路和衝牛劍的思路韆差萬彆,隻不過在專業擇優這一點上發生瞭耦閤。英本申請和美本申請並不是在同一個根上生長而分歧齣來兩個枝乾,他們其實從根上就不同。
這一點在牛劍錄取的數量上也有所體現,廣東地區的牛劍錄取數量遠超北京,這錶明廣東地區擁有更多學術專業水平高的學生,但最終藤校和前10的美本錄取深圳卻隻有北京的一半。
根據目前可查證的數據整理,中國學生今年共收獲370份來自牛劍大學預錄取本科offer:
上海地區:112份
廣東地區:89份
北京地區:48份
江蘇省:38份
浙江省:18份
山東省:15份
本年度香港地區共收獲3枚美國斯坦福offer,其中一枚的獲得者便是【德明·教育體驗】輔導下的香港哈羅國際學校的G同學,那麼這一枚美國斯坦福offer究竟是如何“煉”成的呢?為瞭藤校offer,G同學都做瞭哪些準備?
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我們並不是在大灣區推崇美本申請,深港兩地頂尖英本的申請已經非常成熟,G5當然也是極其不錯的選擇。隻是想錶達,在這樣的大環境之中選擇衝擊美本的學生,可能會吃虧。
我們發現深港學生被整體的同輩壓力和學校製度所影響,比如A-level學校較為僵化的學生活動製度,比如身邊同學花大部分時間在捲STEM競賽,這時學生搞一些美本風格的活動,會感覺自己顯得不務正業、格格不入。
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(圖源“香港美國國際學校”官網)
那麼深港如何破局?還是記住一點:美本申請本質上是一場文化測驗,或者說是一場優秀學生的大型選秀活動。學生需要在廣博的、跨學科的文本閱讀和思想啓發中,主綫摸索齣一條屬於自己的人生敘事。
本年度香港哈羅唯一一枚斯坦福offer!
本年度申請季,G同學在德明的輔導下獲得瞭香港哈羅唯一一枚斯坦福錄取(香港地區共獲得3枚斯坦福offer),她升學路徑也許對於深港及大灣區目標美本的學生會有所啓發:
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(圖源“香港哈羅國際學校”官網)
9年級,G同學加入德明,當時的G同學拿到瞭不少數學競賽奬項,但交流後發現G同學在人文方麵有不錯的基礎:她英語流利、熱愛閱讀。雖然在具體知識上還有比較欠缺,但可以嘗試走一條人文學者的路;
9年級的夏天,G同學參加瞭德明的荷馬學術計劃,課程的主題是“本質主義與白闆論:關於人性的辯論”。這是G同學第一次接觸批判性閱讀和學術寫作,她開始思考:到底人是先天的,還是可塑的?我們的身份和生物決定論有多大關係?為G同學之後深入思考性彆問題埋下瞭一顆種子。
10年級的鞦天,G同學申請瞭斯坦福人文夏校。在文書裏,她再次思考瞭社會和人之間的聯係。最終,G同學獲得瞭斯坦福人文夏校的青睞。
10年級下學期,G同學第一次參加瞭約翰·洛剋徵文比賽。比賽期間她選擇的題目是“監獄是否有用?”並詳細對比瞭福柯和當代美國社會學傢的理論。這篇論文最後入圍瞭比賽的短名單。
11年級上學期,G同學申請瞭TASS夏校,並且開始寫作自己的Concord Review論文。TASS夏校的申請文書裏麵,G同學思考瞭唐山事件裏的性彆暴力。Concord Review的論文裏,她關注瞭薩勒姆的女巫迫害。最終G同學的薩勒姆女巫論文最終發錶到瞭Concord Review之上。
12年級,在總結瞭所有的高中活動後,G同學選擇以曆史+性彆研究的路綫申請大學,最終拿到瞭斯坦福的錄取。
新港人獲斯坦福錄取案例分享會
什麼是G同學成功申請藤校的關鍵要素?
如何製定一份周密的申請攻略?
藤校通常更偏愛哪些特質的申請者?
在孩子申請的不同階段,傢長們又能如何有效地助力孩子?
為瞭深入解答這些問題,【德明·教育體驗】於4月13日和4月14日,在深圳和香港分彆開辦兩場綫下宣講會,他們將以G同學的升學經曆為例,為大傢詳細講講美本申請的那些事兒,名額有限,免費報名,感興趣的傢長可以自行掃描圖片中的二維碼,私信谘詢👇
深圳場
時間:2024年4月13日 14:00-17:00
地點:華中科技大學深圳産學研基地B座一樓報告廳
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香港場
時間:2024年4月14日 14:00-17:00
地點:灣仔柯布連道1-1A號三聯書店灣仔文化生活薈
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