“媽,我後桌總用筆扎我”,孩子被欺負,聰明做法,沒人敢再招惹

作者布榖媽媽

大傢好,傢長朋友們~

有一次在朋友傢吃飯,朋友兒子說:“媽,我後桌同學總用筆紮我。”朋友問:“那你是怎麼處理的?”

“我罵他有病。”

就這?朋友頓時來氣瞭:“人傢都紮你瞭,你就罵他兩句?我跟你說過多少次瞭,人傢怎麼欺負你,你就怎麼還迴去啊!”

“我打瞭他,他也打我,最後我們乾瞭一架,都被老師罰瞭。可他後麵還總故意惹我。”

“他再惹你,你就告訴老師。”

“老師說瞭他,可他不聽啊。”

聽到這,朋友也是無語瞭。被欺負時,孩子打也不是,不打也不是,難道還無解瞭?

被欺負要打迴去嗎?

雖然理論知識很多,但真遇到布妞被欺負時,我也總忍不住脫口而齣:“人傢欺負你,你就打迴去。”

但其實仔細想想,隻教孩子打迴去,卻並不是“被欺負”時的最優解。

因為孩子若內心強大,敢反抗,能毫不顧及地打迴去,他早就動手瞭。而他之所以被欺負後不敢還手,很多時候,是因為他內心“不敢”。

而且,如果我們隻一味地告訴孩子“被欺負就打迴去”,那他就隻掌握瞭這一個辦法——彆人惹我就打他。

那麼,以後孩子看待人際關係,就隻有“被欺負就打迴去”這種模式,他就會不自覺搜索“被欺負”的跡象。

彆人不小心碰瞭他一下,他要打迴去;彆人不小心踩到他腳瞭,他要打迴去;彆人開玩笑他不舒服瞭,要打迴去......

那以後,你有收拾不完的攤子。

孩子被欺負,正確的做法,應該是怎樣?


聰明做法,沒人敢再招惹

布妞有次迴來說,坐她旁邊的女孩子總是用力踩她腳。一聽她被欺負,我立馬急瞭,聲音都提高瞭一個度:“你為什麼不大聲製止她呢?”

看我著急,布妞有點被嚇到瞭,她弱弱地迴答:“我忘記瞭......”

我還想再說什麼,寶爸攔住瞭我,他說,你情緒這麼激動,以後孩子有什麼事都不敢跟你說瞭。

這話點醒瞭我。

確實是,如果一聽到孩子被欺負,我們隻顧自己憤怒,那會忽略孩子的感受和需求。他不但得不到幫助,反而害怕再跟你說。

遇到孩子被欺負,我們需要明確瞭解他的3個需求:

首先,感受到傢人的支持,而不是傢長的失控。

其次,感受到自信的力量,而不是怯弱。

最後,掌握一定的社交技巧,關鍵時刻保護自己。

瞭解孩子的需求後,那麼,以下這些方法,或許就會有幫助瞭。


①疏導孩子的情緒

被欺負,是一種非常難過甚至卑微的情緒。

孩子能迴來告訴你,說明這件事已經給他造成瞭影響。而且,他願意告訴你,也說明他信任你,想從你這裏獲得支持和安全感。

這時候,著急生氣都不是明智的選擇,我們要做的,是疏導孩子的情緒,讓他的負麵情緒流動齣去,不留下陰影。

我們可以讓孩子仔細迴憶細節,把事情經過重新講一遍。

心理學上認為,能把“傷害”用話語描述齣來時,情緒就能得到疏通,這件事本身也就不那麼嚴重瞭。

在孩子講的過程中,我們可以適當去共情他的感受“你一定很生氣”、“他總是這樣,你肯定很煩”、“你真希望有人能幫幫你”。

幫孩子錶達感受、釋放情緒,會讓他感覺到自己被理解,並能得到傢人的支持。那麼,他就能放鬆下來,更理智地看待與同學相處這件事。


②角色扮演

《遊戲力》提到一個幫孩子樹立自信的方法——角色扮演。

我們可以重演當時他被欺負的畫麵,隻不過,這一次,角色要對調過來。他演欺負者,我們演被欺負的那一個。

當我們“被欺負”時,我們身體要挺直,眼睛正視對方,態度堅定,聲音洪亮地說:“我不喜歡你這樣,請你不要再弄瞭!”

我們要通過行動教孩子,遇到自己不喜歡的行為時,如何有氣勢地錶達自己的觀點。

演練幾遍後,再與孩子角色調換過來,讓他學我們的樣子,練齣自己的氣場。

一開始,孩子可能說話比較弱,或者不敢錶達,我們可以提示“如果你眼神堅定地看著我,我就不推你瞭”、“如果你聲音再大一點,我就停止”、“如果你能挺直腰背,我就把東西還給你”。

一遍又一遍練習,直到孩子完全進入狀態,能自如地錶達齣來。

欺負者一般都挑那種看起來弱弱的人下手。而當一個孩子有自信的氣勢在時,欺負者往往就會知難而退,不認為你是“軟柿子”好拿捏。

③旁觀者效應

社會心理學上,有一個“旁觀者效應”。

就是說,當你要求助時,不要泛泛地喊“誰來幫幫我”。這會讓責任分散,誰都可以視而不見。

一定要指一個特定的人,將責任和壓力交由給他,這樣得到幫助的機會更大。

比如孩子被同學拿筆紮,他可以當著全班同學的麵,朝班長大喊:“班長,他用筆紮我後背,非常疼,你可以幫幫我嗎?”

這時候,孩子一般會得到一個強有力的幫手,而不是孤軍奮戰。


④鼓勵孩子多交朋友

一定要鼓勵孩子多交朋友,這樣,他遇到問題能有人幫忙。而且,朋友多的人,一般都不容易被欺負。

像布妞被同學故意踩腳,我當時隻顧著急瞭,忽略瞭她的後半句:“我朋友看到後,就跑去告訴老師瞭。”

後來我改變思路,不再怪她“為什麼不大聲製止那個同學”,而是認可地說:
“你交瞭一個很好的朋友,她看到你被欺負,就趕緊去找老師幫忙。所以,我們可以多交幾個好朋友,這樣,朋友多瞭,他們都會幫助你的。”

落單、沒有朋友、孤僻的人,一般也是常被欺負的對象。所以,我們要多鼓勵孩子交朋友,既能提高社交信心,還能從同伴中獲得力量。

當然,如果遇到欺負過度,孩子自己解決不瞭,或者有某一個人持續地欺負孩子,那我們就需要及時齣麵,該找老師的找老師,該找傢長的找傢長。

孩子被欺負時,傢長一定要是能接納他的安全港灣,這樣,他纔能在港灣裏療愈自己,自信地迎接外麵的風雨。

然後,掌握一定的社交技巧和解決問題的能力,孩子纔能獨當一麵,在社交中安全、健康地成長。

孩子被欺負,你還有哪些妙招呢?


來源:布榖媽媽,100萬+爆文創作者。研究孩子心理發展,解決育兒路上的百種難題,以科學和智慧,陪伴萬韆傢庭成長。
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