官宣：這些大學，不招文科生！

2024-06-22 18:10
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明日起各省市將陸續發佈高考成績，隨之而來的志願填報，成了考生和家長的頭等大事。專業選擇，作爲學業生涯的重要岔路口，關乎每一位同學的發展方向。

自高考綜合改革啓動以來，越來越多省份採用選科的模式，相比傳統的文理分科，新高考選科組合更加多樣化，學生也擁有了更多自主權和發展空間。雖然可以自選科目，但在填報志願時，不少高校在專業招生時會明確選科要求。

對於選科偏文的考生來說，志願填報卻並非易事。根據目前陸續發佈的各高校2024年本科招生簡章來看，已有部分院校明確不招文科生。

“只招理工科”

作爲一所以前沿科學和高新技術爲主，兼有醫學、特色管理和人文學科的理工科大學，中國科學技術大學在2024年的本科招生章程中指出，在實行高考綜合改革的省份，所有招生專業均要求選考科目爲物理和化學，並按其高考改革方案相關規定進行錄取；在非高考綜合改革省份，僅錄取理工類考生。其實早在幾年前的招生諮詢會上，相關負責人就已表示：“我們不招文科生，只招理工科。”

但對於中國科學技術大學來說，學校並沒有捨棄文科，而是將人文專業與理工科交叉融合，明確了“圍繞、利用、促進科技”的文科發展目標，打造小而精、有特色、入主流的特色人文學科體系。目前，中國科學技術大學的人文與社會科學學院，形成了科技考古、科技傳播、科技哲學等特色學科，但主要集中在碩士研究生和博士研究生的培養。

另一所理工特色突出的南方科技大學，在2024招生章程中，明確表示只招高中理科畢業生（高考選科物理和化學），並按物理學大類、生物醫學科學（中外合作辦學）和生物醫學工程（中外合作辦學）專業錄取。在南科大今年的招生說明會上，相關負責人表示今年招生有一大變化，即針對廣東在內的新高考省份考生，除了必須選考物理外，還必須選考化學，更加凸顯“大理工”的特點。

經過近6年籌建，前不久教育部正式批覆設立的深圳理工大學，也於今年正式開始招生，招生專業爲神經科學、生物技術、計算機科學與技術、生物醫學工程、材料科學與工程等，聚焦“新工科”“新醫科”。

幾所中外合辦大學，也根據學校發展定位，聚焦於理工科學生的培養。香港科技大學（廣州）在2024年招生章程裏面明確只招收選物理類/理科考生，不招選歷史類/文科的同學。

香港城市大學（東莞）2024年夏季高考招生章程中，也提到考生需要首選物理，再選化學。招生專業分別是智能製造工程、計算機科學與技術、材料科學與工程、能源與動力工程。廣東以色列理工學院也在2024年招生章程中明確提到只招高考選科爲“物理+化學”的考生。

文科生們，何去何從？

在很多高校專業選科要求中，文史類專業大多“不提科目要求”，理工類多數要求考生必選1科或2科，少量專業要求考生必選3科，要求必選物理和化學的專業“出鏡率”較高。競爭激烈，是文科生填報志願的一大難題。

根據《上海市2024年普通高校本科專業選考科目要求》，新版要求中共有21229個專業，其中不限選科有9895個專業，要求物化雙選的有9124個專業，佔比42.98%，物化雙選的招生計劃數也在今年增加。在未選物化的考生中，不限選科的招生計劃數有所下降，這意味着2024年文科生的志願報考將會很激烈。

此外，文科生在填報專業時，也需考慮專業撤銷和縮招的情況。

2023上半年，教育部發布《2022年度普通高等學校本科專業備案和審批結果》，決定撤銷925個本科專業，撤銷專業數再創歷史新高。而這其中，公共事業管理、信息管理與信息系統、市場營銷、社會工作、行政管理、日語、教育學等文科專業高校撤銷數量均位居前列。

去年10月，中國科學技術大學官網發佈《關於擬撤銷“英語”等6個本科專業的公示》。無獨有偶，我國高教排頭兵清華大學也曾宣佈停招新聞學、會計學本科，壓縮文科博士生規模。大學文科頻頻瘦身，無疑是一顆“深水炸彈”，引發關於人文社科建設的種種猜測。

而在就業市場上，無論是本科生還是研究生，文科類專業更是頻頻被“唱衰”，“北大文科博士多次就業被拒”、“985文碩海底撈洗碗”、“211文科男碩士吐槽招新會均薪5000”等新聞不時會登上熱搜。

根據智聯招聘《2024年大學生就業力調研報告》數據顯示，從專業看，理工類、經管類、人文社科類專業畢業生的offer獲得率依次爲49.4%、47.1%、43.9%。

在此背景之下，大批文科生不得不另謀出路，開啓“自救之道”——跨界做金融、轉行當產品或數據分析師、零基礎自學編程等，甚而在互聯網上掀起了文科生“轉碼”熱潮。據有媒體統計，在豆瓣與“轉碼”相關的帖子中，出現最多的學科大類就是文科。

在各種“後悔”、“勸退”的聲音下，人文社科專業似乎變得岌岌可危，現實情況不禁讓人思考，相較於科學、醫學和技術等理工學科，人文學科的價值是什麼？其實，人文學科的價值遠不止於就業和收入。

南京大學教育研究院教授、副院長操太聖也曾表示：“當前社會中，功利性思想太過嚴重，人們多從修讀文科可以給自己帶來什麼好處、是否有利於找到好工作等方面來評價其價值。因此，我們看到一些文科專業在招生、就業等方面遭遇了挑戰。”

評價人文學科的價值還需要考慮它們對社會的貢獻，包括促進文化多樣性、歷史理解和公民參與。此外，人文學科研究有助於解決社會問題，提供深入洞察，並豐富公共對話。在全球化和多元化不斷提升的世界，這些貢獻尤爲重要。

立時代之潮頭，通古今之變化，發思想之先聲，新時代需要繁榮發展人文社科。

在國家層面，《新文科建設宣言》、《國家“十四五”時期哲學社會科學發展規劃》、《面向2035高校哲學社會科學高質量發展行動計劃》等重磅文件連發，釋放出我國加快文科繁榮發展的堅定信號。

理工科類高校及頂尖院校也並沒有“拋棄”文科。前面提到的停招新聞學、會計的清華大學，據相關部門解釋，清華並非不再舉辦相關專業，而是希望培養更高層次的專門人才，在本科停招的同時，新聞與會計的碩士招生量增加。換句話講，清華大學不再培養簡單的專業技能型人才，而更希望培養出有學科交叉背景優勢的高層次文科人才。