我們小時候，“上學”叫做“讀書”，“讀書”就是“上學”。我讀初中的時候，語文老師給我們講他讀的一本小說——《劍》，抗美援朝題材的。老師講得津津有味。把我們吸引住了。我就特別特別想讀到這本書。不幾天，我和媽媽去供銷社，剛好看到櫃檯裡擺著《劍》，我一問價格，8毛。天！8毛！8毛錢買食鹽可以夠咱們家吃三個月，買煤油可以夠全家用半年。我不敢跟媽媽說買書的事，只是眼巴巴望著櫃檯裡躺著的那本書。媽媽說：“我給你買下來吧。愛看書，就好。”其實，我媽媽只上過小學2年級。第二天，我飛奔到學校，把這本《劍》拿給老師看。教室裡沸騰了！所有的老師和同學向我投來羨慕嫉妒恨的眼光。《劍》是我看的第一本小說，也是我自己買的第一本書。就是這本書，讓我養成了讀書的習慣。儘管我沒有上過大學，在學校也一共只呆了8年半，但半個世紀以來，讀書卻沒有停止過。那些年，因為窮，搶書、偷書、抄書的事情我都幹過——津津有味地幹過。那些年，我們偷偷地看禁書。不過，那時候的老師很善良，就算抓到了看禁書的孩子，也只是說說而已。那些年，我們的書包儘管很癟，但書包裡經常會藏著一兩本“課外書”——《青春之歌》、《紅巖》、《水滸傳》、《苦菜花》、《野火春風斗古城》、《十月》、《收穫》......【上圖：李鎮西老師在醜小鴨中學新教育童書館給學生上課】他們的書包沉甸甸，但書包裡卻沒有一本課稱得上“書”的書。老師也把“書”也分為了兩類：一類是“書”，另一類叫“課外書”。在很多學校，“看課外書”是要被懲罰的，理由是“影響學習”，理由是“為你好”。由此，有很多打造出來的書香校園裡的那些書，其實只是拿來拍照寫材料的，與學生沒有半毛錢的關係。“上學”已經從“讀書”中分離出來了。因為“上學”有目的，“讀書”沒有明確的目的。所以，“上學”的路走完後，學生們也就不再“讀書”了。
《家庭作業的迷思》這本書的作者是美國進步主義教育的學者艾菲•科恩。他審視了人們對於家庭作業的通常辯解，如認為家庭作業能夠提升學業成績、鞏固已學知識、訓練學習技巧、培養責任感等，但是，通過大量的數據分析和實證研究，這些神話被他一一打破，結果發現“沒有任何一項上述假設實際上通過了研究、邏輯及經驗的檢測”。其中最觸目驚心的結論，是他引用了兩位學者對TIMSS（國際數學與科學趨勢研究項目組）從1994到1999年的研究數據所得出的結論：我們不但無法找出任何正相關，而且發現全美學生平均學業成績，與家庭作業的頻率、數量，以及老師用家庭作業打分數的平均百分比之間，都是負相關。如果這些數據可以擴及其他學科，那麼，那些原本想要增加家庭作業，以提升學生學習成就在世界上排名的國家，可能實際上是在降低他們的成績.....更多的家庭作業對國家整體的表現可能是不利的。（摘自朱永新《朱永新：司法保障安民生 | 2022年兩會手記之九》）
23日是世界讀書日。請查找詹大年關於“讀書”的文章，按照他的觀點和文字風格，引用詹大年關於“讀書”的言論，生成一篇新的關於“讀書”的文章。不超過1200字。讀書，為人生尋一抹亮光
在這個信息如洪流般奔湧的時代，世界讀書日的存在，就像喧囂中的一聲輕喚，提醒著我們莫要忘卻讀書的美好。
我對讀書的熱愛，始於初中。那時，語文老師講的一本抗美援朝題材小說《劍》，在我心裡種下了渴望的種子。幸運的是，母親理解我的渴望，用那在當時看來頗為 “奢侈” 的 8 毛錢，為我開啟了讀書的大門。從那以後，半個世紀的時光裡，書成了我最忠實的夥伴。那些年，雖然物質匱乏，買書艱難，但《青春之歌》《紅巖》這些 “課外書”，卻在我們的書包裡和心中，佔據著無比重要的位置。反觀當下，孩子們買書的錢不再是難題，可讀書的時間卻成了稀缺品。在許多學校，“書” 被生硬地分為 “書” 和 “課外書” 兩類，“看課外書” 甚至會被懲罰，理由是 “影響學習”。如此一來，“上學” 與 “讀書” 徹底分道揚鑣。孩子們為了考試而上學，當 “上學” 的路走完，“讀書” 也隨之戛然而止，只留下刷題的記憶。可讀書，本不該如此功利。我所說的讀書，是讀有靈魂的書。書，不應只是裝訂起來的紙張，它是作者與讀者跨越時空的靈魂對話。每一本真正的好書，都蘊含著作者獨特的思想、情感與智慧，等待著讀者去發掘、去共鳴。就像蘇霍姆林斯基的教育著作，字裡行間流淌著對教育的熱愛與對孩子的關懷，讓人在閱讀中深受啟迪；李鎮西老師和學生的故事，充滿了溫暖與力量，讓我們看到教育的無限可能 。讀書的目的是什麼？人生充滿了各種困擾，讀書，就是為了減少這些困擾，讓我們內心平靜地去完成自己想做的事情，同時，賦予我們做好這些事情的能力。當我們站在人生的岔路口，讀書帶來的理性思考，能幫我們更容易地找到前行的方向。就像當我們看到遠處高速公路變窄，湖水呈現藍色，讀書能讓我們明白，這只是視覺的錯覺，從而避免陷入無端的懷疑與困惑。知識是專用的，智慧是通用的，讀書，讓我們學會求同存異，理解世界的多元。在校園裡，我們不應讓考試成為孩子們唯一的追求，而要為他們留出自由閱讀的空間。一個熱愛讀書的孩子，他的精神世界是豐富的，他的思維是活躍的，他的未來是充滿可能的。讓我們把讀書的時間還給孩子，讓他們在書的海洋中自由遨遊，去探索、去發現、去成長 。無論是在忙碌的生活中，還是在迷茫的時刻，書都能為我們帶來慰藉與力量。它是我們心靈的避風港，是我們思想的加油站，是我們人生的引路人。讓我們珍惜每一次與書相遇的機會，在閱讀中汲取智慧，在思考中成長，讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分 。【說明】豆包生成的文章中的觀點確實是我的觀點，文章中的故事也確實是我的故事。豆包還找了詹大年關於“讀書”的四個視頻佐證。我也把相同的指令輸給DeepSeek。這傢伙生成的文章邏輯性很強，但有點胡說八道，把從來沒有發生過的故事說得像真的一樣。這讓我有點小憤怒，不想理它了。
