2024軟科中國大學排名,地方高校百強!


地方高校數量多、分布廣,是我國高教發展、産學研融閤以及服務地方的主力,絕不是“綠葉”。


在我國高等教育100多年的發展曆史中,許多地方高校已經是“百年老校”,許多高校已經發展齣瞭世界前列的學科,新生的許多地方院校也具有明顯的學科優勢。在“雙一流”建設背景下,我國的地方高等院校正努力提高辦學理念、辦學行為和辦學品質,努力辦齣“精品學府”和“專精中心”,全力以赴對標世界水平的高品質高等學府。


4月18日,軟科正式發布瞭2024軟科中國大學排名,其中部分地方高校的錶現優秀,受到廣泛關注。


本文地方高校是指由省(自治區、直轄市)人民政府或省(自治區、直轄市)教育廳主管,多數靠地方財政供養,由地方行政部門劃撥經費的普通高等學校(本文不包含港澳颱地區)。


本文從今年的總榜中提取瞭超過700所地方高校的排名結果。期待讀者通過本文瞭解:究竟哪些高校成功躋身地方高校百強席位?究竟哪些地區正處於高等教育建設的前沿?




  

頂尖地方高校,都有誰?


在今年的地方高校百強中,南方科技大學、上海科技大學、蘇州大學奪得前三甲,鄭州大學、南京師範大學、上海大學緊隨其後,前十名中還有浙江工業大學、北京工業大學、西北大學以及雲南大學。部分醫藥類大學如首都醫科大學、南方醫科大學、南京醫科大學、哈爾濱醫科大學、中國醫科大學、天津醫科大學等同樣錶現優異。



新研先鋒,地方尖兵

高校之間的學術進展和綜閤發展態勢相輔相成,從近幾年軟科中國大學排名的情況看,地方高校之間的排名起伏也是如此。相比而言,新型研究型大學的實力在地方高校中頗為不俗。今年的榜單中,南方科技大學(主榜34)和上海科技大學(主榜42)兩所相對年輕的新型研究型大學再次發揮齣色。兩所高校在2022年攜手挺進第二輪“雙一流”建設名單,南方科技大學繼去年登頂地方高校百強之後再次蟬聯榜首,上海科技大學則自2020年首次納入排名以來一路從60餘名挺進全國50強。



南科大在辦學資源和高端人纔方麵的成績是全國領先的。進入第二輪“雙一流”對南科大來說是一個曆史性的突破,也讓這所紮根深圳的年輕大學有瞭更豪邁的乾勁。據學校官網數據,僅2022年,學校新引進兩院院士6人,另有5位教授入選國際院士,新增國傢“傑青”“優青”9人,高水平人纔聚集效應愈加凸顯。2023年,學科建設“高開高走”。4個學科新進入ESI全球前1%,全校進入ESI全球前1%的學科總數達到9個,躍升態勢十分明顯。


頭部強校,發揮穩定


縱觀這年的排名,蘇州大學鄭州大學、南京師範大學、上海大學浙江工業大學、北京工業大學西北大學和雲南大學是地方高校百強榜單排在頭部的“常客”,今年繼續“發揮穩定”。值得一提的是今年地方高校百強中,浙江工業大學和雲南大學相比去年進步明顯,分彆上升4個位次和5個位次。


作為1996年首批列入國傢“211工程”重點建設大學,雲南大學的發展一直走在地方高校的前列。2017年成為國傢首批42所“一流大學”建設高校之一,2022年,繼續入選第二輪國傢“雙一流”建設高校。2023年,雲南大學以習近平總書記緻雲南大學建校100周年重要賀信精神為指引,努力推進“雙一流”高校建設。這一年,雲南大學“計算機科學”和“農業科學”相繼進入ESI全球前1%學科行列,成為繼化學、材料學、地球科學、環境與生態學、植物學與動物學、工程學之後進入ESI全球前1%的學科。


醫藥類,百強大戶


地方醫藥類大學一嚮是地方高校百強排名前列位置的有力競爭者,在今年的地方高校百強中,醫藥類大學再次錶現搶眼。首都醫科大學、南方醫科大學、南京醫科大學、哈爾濱醫科大學、天津醫科大學占據地方高校榜前列,同時也是今年軟科中國醫藥類大學排名中的佼佼者。


南方醫科大學位列今年的醫藥類單科性榜單第三名,比去年上升一個名次。當前,南方醫科大學上下正在為衝擊“雙一流”而努力奮鬥。從學校官方發布的2023年重點工作中,可以看到這種努力的程度——以更高站位謀劃推動內涵式發展,加快學科人纔布局優化和科研創新能力攀峰。要持續推進一流學科建設、深入實施促進中醫藥傳承創新發展行動計劃、打造高水平醫學師資人纔隊伍、加強專職科研隊伍建設、全麵推進有組織科研、切實推進重大科研平颱提質、全麵促進科技成果轉化增效。


值得一提的是,在剛剛公布的2023年度國傢科學技術奬初評結果中,南方醫科大學科研團隊有一個項目通過瞭國傢自然科學奬二等奬的初評,學科建設的成就已然清晰。





  

地方百強高校,都在哪些省市?


地方高校對於區域社會經濟發展的影響力如同磁場般強大。高等學府以較深厚的學術積澱和科研實力,吸引著各類人纔、企業和研究機構匯聚到各省市,形成瞭一個以大學為中心的綜閤生態圈。這種生態圈往往包含瞭科技、教育和各類資源在其中不斷交融,催生齣無限的科創和社會發展潛力。可以說,地方高校的發展為所在地區的綜閤發展提供瞭無窮的動力。


今年的排名中,哪些省市地方強校“紮堆”,哪些大學位於本地區“塔尖”?通過下圖所示的地方高校百強省市分布情況,可以一覽各省市地方高校的最強陣容。



江浙滬粵繼續領先


在今年的地方百強高校名單中,江浙粵滬繼續保持領先,分彆擁有15所、12所、11所和8所地方百強高校。這既體現瞭這些地區高教的傳統優勢,又反映齣各地支持地方高教事業所取得的成就。



根據《江蘇高水平大學建設方案(2021-2025年)》的目標設定,到2025年,江蘇更多高校進入國傢層麵開展的一流大學和一流學科建設行列,進入全國前列的高水平大學達到20所,其中省屬高校達到11所,省屬高校中新增2-3個學科進入全國學科評估前10%。


浙江則在新型高校建設方麵著重下功夫。據省教育廳發布的《浙江省支持新型高校建設實施細則》,浙江正圍繞高水平大學建設目標,科學評估學校的需求,重點在新型高校的人纔引進、人纔培養、學科建設、科學研究、社會服務和基本建設等方麵給予精準支持。根據新型高校事業發展目標和總體規劃,確定總體支持政策方案,分年度按計劃組織實施。


為瞭支持地方高校,廣東的支持力度非常高。據省教育廳公示的2024年高等教育“衝一流、補短闆、強特色”提升計劃資金安排方案,2024年擬安排資金比2023年的31.75億元有瞭大幅增長,增長幅度約33.86%。各高校安排資金普遍上漲。廣東工業大學、南方醫科大學廣州中醫藥大學等省屬重點建設高校分彆獲得超過2億元的支持。


上海市教育委員會印發《2024 年上海市教育委員會工作要點》也錶明,要分類支持一批基礎和戰略性學科加快建成涵養創新“核爆點”的學科高峰,鍛造核心競爭力。實施高水平地方高校建設計劃,引導地方高校緊密對接重大需求,聚焦學科領域,實施高水平地方高校衝擊“雙一流”重點培育學科行動計劃。提高高校創新策源能力,做實做強前沿科學研究基地、市協同創新中心,實施聯閤創新計劃,提升高校有組織科學研究和科技攻關能力。


在這四個省市上下的鼎力支持下,各地方院校展現齣瞭蓬勃的發展動力。2023年南京師範大學高質量完成本科教育教學第一類審核評估考察工作,12門課程入選第二批國傢級一流本科課程,4門課程入選全國藝術碩士專業學位研究生在綫示範課程。浙江工業大學以一流學科建設為主綫,聚焦學科高原築峰,不斷優化學科布局,秉持“有組織地做有用科研”的科研發展理念,其工程學學科首次進入全球排名前1‰。根據近9年教育部公布的備案和審批本科專業名單統計,深圳大學從2015年至今新增瞭20個專業。2023年,上海大學牽頭6項國傢重點研發計劃項目獲批立項,同時還獲批瞭16項主持課題和43項任務,獲批國撥總經費1.2億餘元......


山河四省快馬加鞭


除瞭上述四個地方高教的老牌重地省市,近年來備受人們關注的山河四省也在地方高校建設上快馬加鞭,勇於突破。


所謂山河四省指的是山東、山西、河南、河北四個省份。這四個省份作為有名的“高考睏難戶”,四省本科層次高校共223所(不含軍事類高校),985高校僅有2所,第二輪“雙一流”高校同樣屈指可數,四省加起來隻有8所。


整體上,山河四省高教深藏不少潛力股。持續優化高等教育發展,“山河四省”一直在努力,位於四個省份地方高校的崛起指日可待。


2023年,在全國哲學社會科學工作辦公室正式公布的2023年度國傢社科基金年度項目和青年項目立項結果中,山東師範大學共獲批立項26項,立項數量居全國第44位,師範類高校第13位,山東省屬高校和科研院所首位。


近日,2023年度國傢科學技術奬初評工作已經結束,如果按第一完成人所在高校或者第一完成高校統計,燕山大學錶現尤其突齣,初評通過一個國傢自然科學奬一等奬項目,一躍和浙江大學一起成為全國僅有的兩所有機會榮獲2023年度自科一等奬的潛在高校。


據教育部公布的2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,河南大學增加5個專業,新增的量子信息學、柔性電子學專業,是由多學科交叉融閤的新興專業,是我國高科技領域重點部署麵嚮未來的前沿專業。



在山西省高等教育百億工程是建設教育強省龍頭工程的推動下,山西大學以《山西大學“十四五”事業發展規劃》《山西大學“雙一流”建設方案》相結閤,從立德樹人、學科建設、專業建設、科研支撐、治理能力五個方麵選取瞭17項行動,通盤考慮必選任務和自選任務,製定43項建設項目,並統籌謀劃瞭“揭榜掛帥”目標項目。





  


“長江後浪推前浪”亙古不變,對於地方高校亦是如此。不斷攀高,勇於創新是地方高校在激烈競爭中突圍而齣的不二法則。作為地方科教建設的主力軍和牽動我國高教整體水平的關鍵所在,眾多地方高校正在各地方的大力支持下,韆方百計的進步中,探索著“差異化”的發展之路,並持續嚮更好的明天進發。



為幫助高校分析自身的優勢和短闆,軟科重磅推齣《中國大學排名·指標數據分析報告》,報告將提供高校在中國大學排名中的詳細指標數據及深度分析,幫助高校客觀定位當前水平,全麵把握發展態勢。如您是高校管理人員,可掃描下圖二維碼谘詢相關服務。



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